Астрал зачастую ассоциируется с чувствами и эмоциями,- интуитивно понятными определениями. А я вот задумался - а что такое эмоция с точки зрения чисто физического? Вот даже в википедии написано, что до сих пор наукой не дано четкого определения. А если подумать на эту тему - достаточно интересные, хоть и банальные мысли приходят. Во всяком случае мне А какое определение эмоции дадите вы? В чем её отличие от чувства, если таковое есть?
Вместо предисловия-Есть такие ловушки ума как ярлыки.стереотипы и сложившееся общественное мнение.Ленивый ум не желает трудиться и вместо того чтобы поразмыслить и постараться поработав понять информацию-просто ищет что то похожее что он уже слышал и успел усвоить.В результате какую бы охинею ум когда то не запомнил-он будет вставлять над новой информацией чтоб только над ней не поразмышлять. Поэтому всё нижесказанное только для тех кто может избегать ловушки своего ума и не пытаться осмыслить что либо с помощью когда то услышанного.
Интерес к теме был вызван разбалансировкой работы нервной системы,что дает в итоге мышечные спазмы мешающие нормальной работе опорно-двигательного аппарата и создает попутно множество других проблемм в плане появления различных эмоций осложняющих жизнь. Немного об принципе работы нервной системы.очень упрощенно. Одно из дающих огромные возможности для развития навыков в чем либо.это то.что нервная система состоит из множества нейронов не имеющих соприкосновения друг с другом. Когда человеческий мозг решает научиться выполнять что либо новое.он посылает электрический импульс из коры головного мозга в нервную систему.Между нейронами же электрический импульс передается за счет того.что организм выделяет вещества которые и обеспечивают передачу сигнала от одного нейрона к другому и так разряд идет до тех пор пока не достигнет органа который должен выполнить ту или иную работу. так как организм еще только учится новому-нервная система еще не знает какими путями ,в какой последовательности и к каким органам перенаправлять импульс. Поэтому первые попытки сделать что либо-плохо получаются так как организм еще не научился в нужной последовательности и в нужные места посылать эл заряд.чтобы организм двигаясь мог выполнить работу.
Когда идет обучение-эл разряды проходят по разным участкам нервной системы.до тех пор.пока организм не выработает своеобразную цепь проходя через которую импульс позволяет максимально хорошо выполнить задуманную работу. То что у нас нерв состоит из множества разорванных между собой цепей,а не одного целого провода-дает то.что можно не только передавать сигнал быстрее чем по целому проводу.но и возможность выполнять не одно действие ,а множество.
И вот тут человек допускает первую ошибку ,пренебрегая заложенным в него огромным потенциалом на выполнение множества различных дел и развития множества навыков.Человек начинает уподобляться одноклеточным у которых нервная цепь цельная и они могут выполнять только одно действие. Человек залипает в выполнении длительного времени одного и того же. И хотя нервная цепь у человека благодаря нейронам разомкнутая-но выполняя одно и тоже,человек создает постоянный искровой разряд между одних и тех же нейронов.Это дает говоря образно-образованию "нагара" от различных химических веществ которые создаются организмом чтобы этот сигнал передавать. В результате того.что между нейронами перестает существовать зазор обеспечивающий размыкание цепи-нервный импульс проходит по этой цепи даже когда работа уже не выполняется. происходит микрозамыкание в той цепи которую человек постоянно использует в течении дня.
Эти микроразряды продолжающие передаваться к мышцам не могут своей силой выполнять работу на которую создалась эта нервная сеть и пальцы человека например печатающего обычно на компе-хоть и не будут постоянно дергаться после того как человек перестал печатать-но небольшое напряжение даст микросудороги постоянные в руках.
Мало того,когда есть несколько таких микрозамкнутых от нагара нервных сетей-это дает напряжение мышц во всем организме.Так как энергетический(электрический) потенциал человека имеет определенную величину-в цепях с микрозамыканиями будет присутствовать определенная часть энергии которой не будет хватать для выполнения тех задач над которыми работает организм в настоящее время.
Как наша наука и медицина с этим борются? Конечно никто не обьясняет.что категорически нельзя выполнять одно и тоже действие физическое или умственное без перерывов.чтобы предотвратить нагар между контактами и микрозамыкания. Поэтому чтобы устранить нагар и вызванные им различный психофизический дискомфорт-нагар стараются различными способами убрать.что разомкнуть цепь нейронов. Делается это с помощью трех видов способов: 1 Седативные препараты-которые подавляя восприимчивость(успокаивая) уменьшают количество выделяемых веществ участвующих в процессе передачи электрического импулься между нейронами. 2 антидепресанты-размывающие нагар и снижающие концентрацию веществ между нейронами что дает уменьшение способности передавать нервной системе импульсы. 3 транквилизаторы-вещества изолирующие вещества благодаря которым передаются сигналы.
Препараты позволяющие разьеденить нервную систему бывают в разной комбинации между собой.Но снимая нагар и не позволяя ему образоваться вновь,они хоть и снимают болезненные состояния.но одновременно они нарушают работу всей нервной системы которая благодаря им не может выполнять работу по поддержанию жизненно важных действий в организме. Поэтому организм начинает бороться с угрозой и учится выделять вещества которые введенные препараты не могут эффективно блокировать.
Таким образом всё идет по старой испытанной и неэффективной схеме-борьба с последствиями и борьба с самим организмом.
Устали наверно от такого обьема написанного? А это всего лишь вступление В общем создавая человека создатель отлично понимал.что доверить даже свою жизнь человеку нельзя. Поэтому у нас условно говоря два центра управления своим телом.Один центр-это центральная нервная система с помощью которой человек может научиться выполнять какие либо действия и осознанно или на автомате их выполнять. Жизнеобеспечением же человека занимается другая часть нервной системы не подвластная обычному человеку.именно она отвечает за работу сердца.дыхание.хоть оно чуток может корректироваться человеком,но бразды правления Вегетативная нервная система человеку не дает.
Именно эта система и занимается кроме всего прочего созданием хим элементов обеспечивающих передачу нервных импульсов и активацию с помощью их множества других функций.часть этих элементов-гормоны отвечающие за наши те или иные эмоции. Ученые еще очень мало изучили ЦНС-центральную нервную систему.Практически совсем не изучена жизнеобеспечивающая вегетативная ВНС. И та и другая выдает множество различных непредсказуемых вариантов с которыми справиться не по силам.Хоть ученые и не оставляют надежд и изобретают все новые препараты борющиеся с последствиями работы организма.
Часть первая. Зверь
Поняв .что с этой стороны копать тему бесполезно и стараться переделывать уже готовый результат решил посмотреть кто же у нас этот результат выдает. Работают две системы ЦНС отвечает за мыслительный и информационный обьем работы организма.ВНС хоть и обеспечивает работу ЦНС но не обладает обьемом знаний обеспечивая нас неуправляемыми эмоциями. Разобьем эти две системы по знакомым нам определениям.Знания и разум-ЦНС отдадим менталу. А ВНС отвечающая за поставку эмоций необузданных-отнесем к астралу.
При знакомстве с ВНС со стороны астрала у меня сразу вызвало ассоциацию с плохо видящим наш мир зверем.Вначале я воспринял этого зверя как ангела хранителя этого мира.Ведь он отвечает за те рефлексы которые на подсознательном уровне обеспечивают наше выживание.Зверь постоянно прислушивается и напряжен в любое время готов либо защищать жизнь либо убегать.Сила зверя огромна.в момент опастности человек может переворачивать грузовики и руками гнуть железнодорожные рельсы. Но потом по тому как зверь постоянно напряжен я понял.что он не обитатель этого мира физики.Он обитатель более сурового мира где опастность на каждом шагу и выжить можно лишь мгновенно реагируя. Несмотря на свою мощь и потребность во что бы то ни стало беречь и обеспечивать жизнь человеку-зверь не обладает достаточной информацией об том что происходит с человеком. Так как зверь обеспечивает жизнью каждую клеточку организма.то и все постоянное напряжение зверя передается человеку. Зверь в меру своих способностей к воприятию происходящего реагирует тем или иным образом основываясь на скудной информации от самого человека.Следует громкий хлопок и зверь учуяв угрозу человеку выбрасывает в его кровь множество веществ которые будут способствовать реакции.Но никто зверя не информирует о продолжении и он продолжает помогать человеку не зная что тот уже собрался отдыхать а не готовиться к смертельной битве за выживание.
Зверь приходящий с нами в этот мир-может обладать определенными чертами поведения.Люди более близкие к природе и знающие повадки зверей.соотносили характер людей с тем или иным животным которое в различных ситуациях ведет себя точно так же-так возможно появилось делание на тотемы тех или иных зверей. Но суть не в этом. Нет смысла бороться с теми результатами помощи зверя которые происходят на физике в виде тех или иных эмоций.пусть это выглядит неуместным и вредит.Но это лишь потому.что человек не расказывает своему зверю о том что происходит вокруг него.Не говорит что сейчас они в безопастности и можно отдохнуть и расслабиться от того напряжения которое сжимает и человека комкая ему скелет. своего зверя надо тренировать.чтоб он мог адекватно реагировать а не работать по своим догадкам вслепую. Для этого уже много веков назад известен способ общения с зверем-разговор.выглядит в худщем случае как симптом шизофринии когда человек начинает расказывать себе то.что он вроде и так знает или хочет.Но человек знает и видит на основе ЦНС,а зверь не имеет возможности полно воспринимать информацию в нашем мире.ему в этом требуется помощь. Из этой же оперы все заговоры-в которых просто рассказывается зверю что нужно сделать. Общение и налаживание взаимопонимания с тем кто даже больше нас самих заботиться о том чтоб мы могли выжить.дело куда как более благодарное и нужное.чем бороться с диким зверем старающимся оказать "медвежью услугу" лишь потому.что ему ничего не обьясняет человек. Получилось очень громоздко и большинство информации опустил.Но вывод для себя составил довольно неожиданный-ментал нам дает знание и задачи,а зверь нам дает силы и возможности это всё реализовать и преодолеть. Поэтому честно говоря для меня теперь удивительно как можно Зверя именовать врагом человечества за то.что он о нём так печется и помогает . Приходит на ум легенда о Прометее который спустился к людям чтоб дать им огонь для того чтоб они могли преодолеть трудности и за это был наказан. Хотя как следует из работы двух систем-без отличного взаимодействия начальных слоёв на физике-ментала и астрала.не было бы вообще ничего живого.А то что идет разбалансировка между этими системами,то лишь потому что человек являясь связующим звеном не учится взаимодействовать и находить язык взаимопонимания с зверем. Такие вот дела. Так что отрабатывая один ментал,возможности человека не реализуешь. Но есть и принцип философии-отказаться от тех возможностей которые дает жизнь.В догме это выглядит так Смиряясь мы лишаем себя с помощью эмоций иметь возможность на реализацию.Ну и попутно отвергая зверя-получаем слепую заботу его о нас, которая не имея целенаправленного действия ломает жизнь человека.
Прочел как на духу Когда у меня начались проблемы со здоровьем, а именно с нервной системой, я тоже задумался на аналогичную тему. Меня смущал тот факт, что на Ментале все было отлично, а со здоровьем прям беда. На тот момент читал тематическую литературу, в которой шла речь о влиянии подсознания на процессы внутри организма. И понимал, что речь не о подсознании в смысле ШВС, то есть не о сознании Духа, а каком-то "другом". Я так и не докопал тогда, о чем речь, так как не шла у меня информация на эту тему.
Насколько я понял, под зверем ты определяешь вегетативную нервную систему с её симпатическим и парасимпатическим отделами. Мне вот в последнее посещение невролог сказала, что нужно делать электрофорез то ли 7-го то ли 10го позвонка, потому что именно в нём "сидят" оба эти отдела. И именно из-за сбоя в их работе начинаются всякие "ништяки" со здоровьем. Ну не суть.
Я вот не совсем понял, как ты предлагаешь гармонизировать работу ВНС? Разговаривать с ней? Приведи пример разговора? Это что-то вроде аутотренинга получается что ли?
Исходя из того, что Люцифер принимал активное участие в "разработке" физики, и более того, что Земля является его личным проектом, в который он вложил "всю свою душу" и сам пал под ее чарами, все вышесказанное укладывается в общую канву тех знаний, что разбросаны по крупицам в различных источниках. Я уже долго укладываю эти сведения в общее целое, крупица к крупице и у меня вырисовывается картинка, подобная описанной.
Да.И насколько я в практике сталкивался аутотренинг имеет самое сильнейшее и в реальном времени действие. А привести пример разговора-сам только с этим начал работать.vhv может что посоветует.она в этой теме уже имеет определенную практику.может чем поделиться из методик. По сути схоже с методикой дрессировки собаки.Представь что с тобой рядом здоровый пес которого надо научить реагировать в режиме реального времени на окружающую ситуацию. Вот например детей учат-им сначала проговаривают что делать будут и потом делают.Если зверю например сообщать что собрался делать -ему думаю проще будет и в режиме реального времени сообщать что уже закончил например делать и собираешься передохнуть.ну и нагрузку снимать обьясняя ему-в безопастности.ничего не угрожает. Электрофорез конечно штука хорошая.но правильно ли воспримет такое воздействие организм? Скажет электропытки и еще больше напряг создаст в другом месте. Тут я думаю каждый свой язык как с телом находит.так и с зверем.Вот ты с сердцем советуешься.тоже прерогатива зверя.Уже опыт есть.Попробуй не только слушать но и обьяснять.
Честно говоря у меня создалось впечатление.что выкупают за большую цену только своих из рабства.Это я о душах От знакомства с темой немного сдвинуло в теле всё.ощущения были покруче чем от первых знакомств с осознанными сновидениями.Только тут как брасом из темы выпадаешь и тут же снова ныряешь.Так что несколько дней в себя приходил.Надо отдыхать пока.А то WA спрашивает примеры.я пока сам нащупываю что и как
уже имеет определенную практику.может чем поделиться из методик.
такие методики есть в системе Симорон, я с нее начинала. Правда, вокруг этой психотехники много разного наворочено, левого и лишнего, нужно отделять зерна от плевел. Автор системы - Петр Бурлан. Возможно, соберусь с мыслями и выложу несколько методик, но сомневаюсь, что смогу описать и объяснить просто и понятно.
Для этого есть условные команды.Сидеть.лежать,фас В рус-бое например при нападении противника сначала имитируется испуг и на взрыве крушат противника.Сигнал возврата в базовое состояние улыбка и слова-ты живой братишка?
Вот в этом примере как раз все понятно. Так как отрабатывается прогнозируемая ситуация боя. А в жизни ситуаций тысячи, все не отработаешь. Сознание не сразу может различить выброс адреналина в той или иной ситуации. А по сему и не давать команду Зверю.
Возможно, соберусь с мыслями и выложу несколько методик, но сомневаюсь, что смогу описать и объяснить просто и понятно.
WA только от неожиданности пока соорентироваться не может.скоро найдет решение как работать для себя. Я немного уже попробовал.Думаю при небольшом даже интересе найти общий язык с тем кто больше человека в этом заинтересован-не составит особого труда
Сознание не сразу может различить выброс адреналина в той или иной ситуации. А по сему и не давать команду Зверю.
По моему вопрос просто обучения прислушиваться к своим ощущениям.С мыслями же ты управился.теперь еще одна тема.Сначала конечно не понятно.что и как.но послушать и поговорить.и работа наладится потихоньку
В рус-бое например при нападении противника сначала имитируется испуг и на взрыве крушат противника.Сигнал возврата в базовое состояние улыбка и слова-ты живой братишка? 
